Αρχική σελίδα » Ανθρώπινο Δυναμικό » Μέλη Δ.Ε.Π. » Μαριέττα_Παπαδάτου_Παστού

Μαριέττα Παπαδάτου-Παστού, CPsychol CSci AFBPsS

Επίκουρη Καθηγήτρια, Νευροψυχολογία και Γλωσσικές Λειτουργίες

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

  

email: mpapadatou@primedu.uoa.gr

Διεύθυνση: Ναυαρίνου 13Α, 10680, Αθήνα
 
 

Αναλυτικό Βιογραφικό

ENGLISH CV

     

 Σπουδές

  • Διδακτορικό Δίπλωμα στη Νευροψυχολογία, Τμήμα Πειραματικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Οξφόρδης, Ηνωμένο Βασίλειο
  • Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις Μεθόδους Έρευνας στην Ψυχολογία, Τμήμα Πειραματικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Οξφόρδης, Ηνωμένο Βασίλειο
  • Πτυχίο στην Ψυχολογία, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών

Επαγγελματική σταδιοδρομία

  • Μέλος ΔΕΠ του Παιδαγωγικoύ Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (2014 - σήμερα)
  • Ειδική Επιστήμονας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (Π.Δ. 407/80) (2009-2012)
  • Επικεφαλής του Τμήματος Ψυχολογίας στο Οικονομικό Κολλέγιο Αθηνών (BCA) (2011-2014)

Ερευνητικά ενδιαφέροντα

  • Νευροεπιστήμες και εκπαίδευση (Εκπαιδευτική Νευροεπιστήμη, Νευρο-εκπαίδευση)
  • Πειραματική νευροψυχολογία
  • Απεικόνιση εγκεφάλου (λειτουργικός διακρανιακός υπέρηχος Doppler [fTCD], λειτουργική απεικόνιση μαγνητικού συντονισμού [fMRI])
  • Πειραματική γνωστική ψυχολογία με έμφαση στη μελέτη των γλωσσικών και μνημονικών λειτουργιών
  • Εγκεφαλική και συμπεριφορική πλευρίωση (κυριοχειρία)
  • Μετα-ανάλυση

Διδασκαλία μαθημάτων

Προπτυχιακό επίπεδο

  • Εκπαιδευτική Νευροεπιστήμη
  • Στατιστική με τη χρήση SPSS (2017-2018, συνδιδασκαλία με Γ. Σιδερίδη)
  • Αναπτυξιακή Ψυχολογία (2017-2018, συνδιδασκαλία με Ε. Γαλανάκη)

Μεταπτυχιακό επίπεδο

  • Νευροεπιστήμες και Εκπαίδευση
  • Επίβλεψη διπλωματικών εργασιών

Ερευνητικά προγράμματα

  • Ερευνητικός συνεργάτης στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ TIDE (new Tools for Inclusion of Dyslexic studEnts) (2016-2019)
  • Ερευνητικός συνεργάτης στο ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Αξιολόγηση δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» (2012-2014)
  • Ερευνητικός συνεργάτης στο ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Designing evidence-based strategies and actions to face bullying by considering socio-ethnic diversities in school populations and evaluating their effects (DAPHNE III)» (2009-2011)

Ακαδημαϊκές δραστηριότητες

Κριτής εργασιών στα περιοδικά (https://publons.com/author/1176437/marietta-papadatou-pastou#profile):

  • Brain and Language (Elsevier)
  • Brain and Cognition (Elsevier)
  • Plos ONE (Public Library of Science)
  • Psychoneuroendocrinology (Elsevier)
  • Molecular Neurobiology (Springer)
  • Journal of Psychosomatic Research (Elsevier)
  • Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition (Psychology Press)
  • Ψυχολογία (περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας)
  • Έρευνα στην Εκπαίδευση (Εργαστήριο Παιδαγωγικής Έρευνας & Εκπαιδευτικών Πρακτικών, ΕΠΕΕΠ, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο)
  • Journal of Anxiety Disorders (Elsevier)
  • IEEE Transactions on Human-Machine Systems (Systems, Man, and Cybernetics Society)
  • Neuropsychology (American Psychological Association)
  • Neuropsychologia (Elsevier)

Επιστημονικές οργανώσεις:

  • Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία (ΕΛΨΕ)
    • Γενική Γραμματέας (5.2017-5.2019)
    • Συν-συντονίστρια Κλάδου Νευροψυχολογίας (5.2015 – σήμερα)
  • British Psychological Society (BPS)
    • Associate Fellow (AFBPsS)
    • Chartered Psychologist (CPsychol)
    • Chartered Scientist (CSci)
  • Ψυχολογική Εταιρεία Βορείου Ελλάδος (ΨΕΒΕ)
  • Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ)
  • Ελληνική Εταιρεία Νευροεπιστημών
  • Federation of European Neuroscience Societies
  • International Brain Research Organization
  • Ελληνική Νευροψυχολογική Εταιρεία (ΕΝΨΕ)

Επικοινωνία της Επιστήμης

  • Ομιλίες για το ευρύ κοινό (π.χ. Mediterranean Science Festival, Athens Science Festival, Café Scientific)
  • Άρθρα εκπλαϊκευμένης επιστήμης στον τύπο (π.χ. Athens Voice, protagon.gr, scinews.eu, στήλη με τίτλο "Let's Science" στην a8inea.com)

Δημοσιεύσεις

Άνω των 30 δημοσιεύσεων σε  διεθνή επιστημονικά περιοδικά με κριτές (H-factor = 13, πάνω από 880 ετεροαναφορές) συνολικός δείκτης απήχησης [impact factor] περιοδικών > 115 https://scholar.google.gr/citations?user=jVcD7-UAAAAJ&hl=el

 Επιλεγμένα άρθρα σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά με το σύστημα των κριτών (n = 15)

  • Ntolka, E., & Papadatou-Pastou, M. (2018). Right-handers have negligibly higher IQ scores than left-handers: Systematic review and meta-analyses. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 84,376-393.
    Doi: https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2017.08.007

  • Papadatou-Pastou, M., & Martin, M. (2017). Cerebral laterality for language is related to adult salivary testosterone levels but not digit ratio (2D: 4D) in men: A functional transcranial Doppler ultrasound study. Brain and Language, 166, 52-62.
    Doi: https://doi.org/10.1016/j.bandl.2016.12.002
  • Papadatou-Pastou, M., Martin, M., & Mohr, C. (2017). Salivary testosterone levels are unrelated to handedness or cerebral lateralization for language. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 22(2), 123-156.
    Doi: https://doi.org/10.1080/1357650X.2016.1149485
  • Papadatou-Pastou, M., Haliou, E., & Vlachos, F. (2017). Brain Knowledge and the Prevalence of Neuromyths among Prospective Teachers in Greece. Frontiers in Psychology, 8, 804. Doi: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00804
  • Papadatou-Pastou, M., & Tomprou, D. M. (2015). Intelligence and handedness: Meta-analyses of studies on intellectually disabled, typically developing, and gifted individuals. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 56, 151-165.
    Doi: https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2015.06.017
  • Gilmore, C. & Papadatou-Pastou, M. (2009). Patterns of individual differences in conceptual understanding and arithmetical skill: a meta-analysis”. Mathematical Thinking and Learning, 11(1), 25-40.
    Doi: https://doi.org/10.1080/10986060802583923
  • Bishop, D.V.M., Watt, H. & Papadatou-Pastou, M. (2009). An efficient and reliable method for measuring cerebral lateralisation during speech with functional transcranial Doppler ultrasound. Neuropsychologia, 47, 587-590.
    Doi: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2008.09.013